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Professores das escolas Católicas Peregrinam a Calumbo para Reforçar Vocação e Foco Social

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ICOLO E BENGO (O SECRETO) – Num acto de fé e renovação profissional, professores de mais de 25 escolas católicas das Dioceses de Viana, Caxito e da arquidiocese de Luanda, realizaram uma peregrinação ao Santuário de São José de Calumbo, nesta sexta-feira, 30 de Maio, em uma iniciativa, inserida do Ano Santo do Jubileu da Esperança, com objectivo de fortalecimento da missão educativa e na reflexão sobre os desafios actuais que se vive no mundo, em particular em Angola.

Para o presidente das Escolas Católicas de Luanda, Amadeu Katchungo, o objectivo desta peregrinação, é, “fortificar a vocação do professorado”, e aos presentes que o ensino deve ser visto como um carisma e uma “vocação divina”, a mensagem central é para o incentivo dos educadores a encararem os seus desafios diários com um renovado sentido de missão, indo além da simples transmissão de conhecimento.

A caminhada ocorreu no contexto do Jubileu de 2025, um “tempo de graça, perdão, misericórdia e renovação espiritual”, Amadeu Katchungo, avança ainda que os dois pilares deste “Ano Santo” são a esperança, como motor para a melhoria dos planos profissionais e pessoais, e ao diálogo, como caminho para a abertura a diferentes culturas e credos.

Por outro lado, a peregrinação, além de ser de um caráter espiritual, o encontro teve uma vertente marcadamente profissional, servindo, como uma plataforma para os docentes analisarem o percurso do ano lectivo, de forma a avaliar as metodologias aplicadas e projetando os resultados esperados junto dos alunos e das suas famílias.

No entanto, um dos apelos mais importantes feitos durante o evento foi a necessidade de “colocar o foco naquilo que ajuda o desenvolvimento das crianças vulneráveis”.

De recordar que, estas diretrizes reforçou o compromisso social da educação católica, lembrando aos professores que a sua vocação inclui uma atenção especial aos alunos que enfrentam maiores dificuldades, garantindo uma educação mais justa e inclusiva.

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